| 3050031305 |
Entorn d'Aprenentatge Cos i Moviment |
| 2022-2023 |
Taller. Llar d'Infants |
| |
|
| |
3/10/2022 - 8/6/2023 (15 hores) de 17:00h a 19:00h |
| |
EA Escola d'Arts en Viu |
| |
Plaça de Pau Casals, 2 (El Prat de Llobregat) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Baix Llobregat IV
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2022 - 25/09/2022 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
En els propers tres anys (2021-2024) i dins el marc d’Interseccions, es desenvolupa un entorn d’aprenentatge dedicat al cos i al moviment, relacionat sempre amb la música i amb tot el que j a han treballat en l’entorn que es va dur a terme d’aquesta disciplina entre el 2017 i el 2020. Es dissenya a tres bandes: L’Artesà, l ’Escola d’Arts en Viu i les escoles bressol del Prat. Etapes de l’entorn d’aprenentatge: - Trobada amb l’artista: les cinc escoles bressol participen de la trobada amb Montse Roig, la ballarina i coreògrafa de Blink Magic, la proposta que ha aterrat a l’aula durant el curs 21-22. Es tracta d’un espai on explorar plegades les possiblitats del moviment en la quotidianitat de l’escola a partir de les propostes escèniques de la ballarina. - Observacions i acompanyament: la persona referent de l’Escola d’Arts en Viu, coordinarà i supervisarà les diferents etapes d’aquest entorn d’aprenentatge. Durà a terme el treball de coordinació amb cada escola i l’adaptació a cada una de les seves realitats. Aquesta coordinació s’articula amb A. Una trobada amb totes les educadores implicades (nivell 2) de l’escola (zoom) per emmarcar les necessitats de cada centre. B. 2 períodes d’observació i acompanyament a l’aula, dedicant un matí a cada escola per cada període.
|
| | |
| Objectius |
- Prendre consciència del propi cos i quin ús comunicatiu/expressiu n’estem fent.
- Integrar les dinàmiques proposades per l’artista a la seva manera de fer i estar amb els infants.
- Enriquir amb noves formes d’expressió corporal la quotidianitat del moviment a l’escola.
|
| | |
| Continguts |
- Les capacitats expressives del propi cos i com utilitzar-les com a model corporal a l’aula.
- Les necessitats de moviment i de comunicació a nivell físic de cada etapa de l’infant (des de 0 a 3 anys).
- Propostes de moviment lligades a la realitat a l’escola dels intants de 2 anys
|
| | |
| Formador/a |
Marina Fullana
|
| | |
| Avaluació |
Per poder avaluar l’aprofitament de la formació rebuda, les persones assistents hauran de:
● Requisits de certificació: 80% assistència.
● Participació activa en les trobades a l’aula amb l’educadora referent de l’Escola d’Arts en Viu
● Creació de propostes adaptades al grup classe i aportació de documentació de l’experiència (foto/vídeo)
|
| | |
| Requisits de certificació |
80% assistència
Evidències del que s'ha treballat
|
| | |
| Persones destinatàries |
escoles bressol del Prat
|
| | |
| E-mail |
crp-elprat@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dilluns |
03/10/2022 |
1700 |
1900 |
| Sessió 2 |
dilluns |
07/11/2022 |
1700 |
1900 |
| Sessió 3 |
dilluns |
12/12/2022 |
1700 |
1800 |
| Sessió 4 |
dilluns |
16/01/2023 |
1700 |
1800 |
| Sessió 5 |
dilluns |
27/02/2023 |
1700 |
1900 |
| Sessió 6 |
dijous |
08/06/2023 |
1700 |
1900 |
|
| | |
